四种方法在k - 12学校改善室内空气质量

丹尼白人

One数千小时。这是大多数美国儿童花多少时间在学校¹每年,当没有大流行,。COVID-19关闭学校建筑2020年和2021年的大部分时间里保持孩子们——以及教育者,管理员和学校设施的员工,在室内空间的病毒可以通过空气传播或通过密切接触。

虽然COVID-19点着灯,室内空气质量(IAQ)在学校,它应该是一个优先级早在大流行。室内空气品质不佳会导致健康问题²如疲劳和头痛;引起或加重哮喘和其他呼吸系统疾病;甚至会影响学生的学习能力。最近的学术研究发现³协会的“引人注目的证据…与增加通风率提高学生成绩,”然而“教室的通风率通常远低于最低标准中指定的通风率。“估计有41%的美国学校⁴需要更新或更换加热、通风和空调(HVAC)系统中至少一半的学校,全国总计大约有36000所学校。

改善室内空气品质的学校应该被视为一个优先级。开始升级,修改或改造关键建筑系统或功能,例如暖通空调系统。学校设施团队,因此,有一个重要的角色在创建健康与建筑室内空间支持更好的室内空气品质的改善。

但任何关于建筑的改进提出了两个问题:学校如何支付这些项目,他们开始在哪里?

资金室内空气品质升级

虽然学校预算总是关注的重点,也是很重要的认识到室内空气品质不佳最终会导致学校更多⁵从长远来看,通过加速恶化和减少身体厂房和设备的效率,导致昂贵的维修。暖通空调系统也在学校最大的能源用户⁶和系统的改进可以减少公立学校的60亿美元花在能源每年25%——的潜在储蓄15亿美元⁷。

改进的总成本将有所不同,但不太可能消耗了学校的预算,即使多个暖通空调系统需要更换。学术研究发现的净年度成本增加通风率⁸在美国公立学校“不到0.1%的典型的公共支出在小学和中学教育在美国。雷电竞nb“在学校相对现代基础设施,霍尼韦尔的成本估计,改善室内空气品质是每个学生11到15美元。

此外,部分学校现在有机会,甚至完全由政府支付建筑升级利用可用的资金。在2020年和2021年,国会通过了三个经济刺激法案提供了接近1905亿美元⁹中小学应急教育救助基金(艾瑟)。雷电竞nb埃塞尔事实表指定¹⁰这资金可以用来改善室内空气质量在k - 12学校设施,以及修复和改善学校设施以减少病毒传播的风险和暴露于环境健康危害。

三个账单的资金可用于国家教育机构(海洋)2023年9月。雷电竞nb应用程序流程不同的状态,但通常需要一个LEA(当地教育机构)提交预算审批海。雷电竞nb最后的机会得到任何资金从第一个法案正在接近2021年9月,这意味着现在敷的时候。